Page 31 - สานต่อความคิดบัณฑร_29-1-63
P. 31
สานต่อความคิด บัณฑร อ่อนดำา • 31
ในแต่ละเขตพื้นที่ทดลองปฏิบัติพัฒนา มีการส่งอาจารย์ 1 คน และ
นักศึกษา 3 คน จากแต่ละมหาวิทยาลัย รวมเป็น 4 คน ไปปฏิบัติงานร่วมกับ
ชาวบ้าน พักอาศัยอยู่กับชาวบ้านเป็นเวลาประมาณ 3-4 เดือนซึ่งอาจารย์บัณฑร
สมัครไปทำางานที่ตำาบลหนองชุมพล อำาเภอเขาย้อย จังหวัดเพชรบุรี อาจารย์อคิน
รพีพัฒน์และผมทำาหน้าที่เข้าไปตรวจเยี่ยม และประสานงานระหว่างผู้บริหาร
โครงการ และนักวิจัยที่ร่วมทำาโครงการกับอาจารย์และนักศึกษาที่ปฏิบัติงาน
อยู่ตามพื้นที่ต่างๆ ทำาให้มีโอกาสทำางานใกล้ชิดกับอาจารย์บัณฑร และเรียนรู้วิธี
การทำางานของอาจารย์
การทำางานกับชาวบ้านที่จะให้มีผลในทางปฏิบัติ คือแก้ปัญหาของ
ชาวบ้านได้โดยการเข้าไปพักอาศัยอยู่กับชาวบ้าน ถือเป็นเรื่องแปลกใหม่และ
ยากมากในช่วงเวลาหรือยุคนั้น เพราะ (1) ทางราชการและหน่วยความมั่นคง
ยังมีทัศนคติว่า อาจารย์และนิสิตนักศึกษาควรศึกษาเล่าเรียนอยู่ในห้องเรียน
ในมหาวิทยาลัยเท่านั้น และถ้าจะไปสำารวจข้อมูลหรือเก็บข้อมูลในหมู่บ้านก็ควร
ไปเช้าเย็นกลับ ไม่ควรไปพักค้างคืนกับชาวบ้านในหมู่บ้าน และ (2) ในเวลานั้น
มีการกล่าวหาและปราบปรามคอมมิวนิสต์ อย่างรุนแรง โดยเฉพาะนิสิตนักศึกษา
และอาจารย์ ถูกกล่าวหาว่าเป็นคอมมิวนิสต์และจะเข้าไปปลุกระดมชาวบ้าน
นอกจากนี้ ทางราชการและฝ่ายความมั่นคง ได้กำาหนดอำาเภอเขาย้อยเป็น
เขตพื้นที่สีชมพู เป็นเขตที่มีการแทรกซึมจากผู้ก่อการร้ายคอมมิวนิสต์การเข้าไป
ทำางานที่พื้นที่นี้จึงยากลำาบากมากยิ่งขึ้น
ในเวลานั้น การจะหาอาจารย์ที่สมัครใจไปทำางานกับชาวบ้าน โดยพักอาศัย
อยู่กับชาวบ้านในหมู่บ้าน เป็นเรื่องที่ยากและมีไม่มากนัก เพราะ (1) เป็นการทำางาน
ที่ยากลำาบาก มีงานใหม่ๆที่จะต้องทำามาก ต้องใช้ความรู้และประสบการณ์มาก
เมื่อเปรียบเทียบกับการสอนหนังสือในห้องเรียน แต่อาจารย์บันฑรก็สมัครและ
ยินดีไปทำางานที่พื้นที่ตำาบลหนองชุมพล อำาเภอเขาย้อย (2) อาจารย์จะต้องทำางาน
ร่วมกับนิสิตนักศึกษาอีก 3 คน จาก 3 มหาวิทยาลัย ที่มีพื้นความรู้ต่างสาขาวิชา
ซึ่งมุมมองและความคิดเห็นต่างๆ ก็อาจจะแตกต่างกันด้วย (3) ต้องศึกษาปัญหา
ที่แท้จริงของชาวบ้านว่า มีอะไรบ้าง อะไรเป็นต้นตอหรือสาเหตุของปัญหา
