Page 32 - สานต่อความคิดบัณฑร_29-1-63
P. 32
32 • สานฝัน ตั้งมั่นต่อไป
ที่แท้จริงนั้นๆ และจะมีแนวทางทดลองแก้ไขอย่างไร (4) ประสานงานกับ
ส่วนราชการในท้องถิ่น ที่มีหน้าที่รับผิดชอบแก้ปัญหาของชาวบ้านโดยตรง และ
มีทรัพยากรต่างๆ รวมทั้งงบประมาณที่จะช่วยแก้ปัญหาได้ และ (5) รายงาน
และประสานงานกับทางโครงการ เพื่อให้ข้อมูลแก่คณาจารย์จาก 3 มหาวิทยาลัย
ที่ร่วมทำาโครงการ เพื่อใช้จัดทำาแผน โครงการต่างๆ และงบประมาณที่จะเข้าไป
พัฒนาในอนาคต ซึ่งเป็นความช่วยเหลือและพัฒนาจากภายนอก นอกเหนือจาก
บทบาทหน้าที่ความรับผิดชอบที่ราชการส่วนท้องถิ่น ซึ่งมีหน้าที่รับผิดชอบ
โดยตรง และที่ชาวบ้านจะสามารถช่วยเหลือตัวเองได้
มีอยู่ครั้งหนึ่ง ผมและอาจารย์อคินได้เข้าไปตรวจเยี่ยมอาจารย์บัณฑร
และนิสิตนักศึกษาที่หน่วยตามปกติ เมื่อเข้าไปถึงหมู่บ้าน ได้พบกับอาจารย์บัณฑร
อาจารย์เล่าให้ฟังอย่างตื่นเต้นว่า “อาจารย์อคิน อาจารย์ประยงค์ ผมโดนแผน
ล่อเสืออกจากถำ้าว่ะ” ผมได้ยินคำานี้เป็นครั้งแรกในชีวิต รู้สึกตื่นเต้น สงสัยและ
สนใจอยากรู้ จึงถามว่า “เป็นอะไรหรืออาจารย์ช่วยเล่าให้ฟังหน่อย” อาจารย์
บัณฑรได้เล่าให้ฟังว่า “เมื่อสองวันก่อนตอนเย็น มีฝ่ายความมั่นคงเข้ามา
ในหมู่บ้าน ชวนกินเหล้า นั่งคุยกันที่บ้านชาวบ้าน ตอนแรกเขาถามว่ามาทำาอะไรกัน
มีวัตถุประสงค์อะไร ซึ่งผมก็เล่า อธิบายให้เขาฟัง หลังจากนั้นเขาก็เริ่มด่าว่า
ทางราชการและทหารว่าขูดรีด ข่มเหง รังแกชาวบ้าน เหมือนที่พวกฝ่ายซ้าย
ฝ่ายคอมมิวนิสต์พูด ปลุกระดมมวลชนเวลานั้น เป็นการพูดนำา เพื่อดูว่าเราจะ
พูดตาม เออออ ผสมโรงไปด้วยหรือไม่ ซึ่งถ้าเราพูดตามผสมโรง หรือมีท่าที
ไม่มีความคิดเห็นขัดแย้งกับเขา เขาก็จะสรุปว่าเรามีความคิดเห็นแบบนั้น
เป็นพวกเดียวกัน เป็นวิธีการที่ฝ่ายความมั่นคงนิยมใช้ แต่ผมจับได้ ไม่ตกหลุม
พรางหรอก”
ผมยังจำาได้ว่า หลังจากเดินทางออกจากหมู่บ้าน ได้มีโอกาสพูดคุย
กับอาจารย์อคินเกี่ยวกับเรื่องนี้ ที่โครงการโชคดีได้อาจารย์บัณฑรมาเป็นหัวหน้า
หน่วย เป็นผู้มีความรู้และประสบการณ์ในการทำางานกับชาวบ้านมากจริง ๆ
มิฉะนั้นปัญหาของโครงการจะยิ่งรุนแรงมากยิ่งขึ้นไปอีก การทำางานกับชาวบ้าน
จะยิ่งลำาบากมากยิ่งขึ้น ผมมีความเห็นส่วนตัวว่า วิธีการนี้เป็นวิธีการที่สกปรก
ผิดศีลธรรมและบาป แต่ก็ยังมีใช้อยู่ในปัจจุบัน
