Page 26 - สานต่อความคิดบัณฑร_29-1-63
P. 26

26   •  สานฝัน ตั้งมั่นต่อไป


             อาจารย์มาช่วยงานพัฒนาของภาคประชาชนกันอย่างเต็มที่ ต่อมาอาจารย์ก็ได้ให้
             การติดตามสนับสนุนงานของชาวบ้านกลุ่มนี้อย่างต่อเนื่อง พร้อมกับขยายบทบาท
             เป็นประธานคณะกรรมการประสานงานองค์กรเอกชนพัฒนาชนบทภาคอีสาน
             ทำาหน้าที่อบรมให้ความรู้ ดูแลสนับสนุนขบวนเอ็นจีโอภาคอีสานและเครือข่าย
             องค์กรชาวบ้านต่าง ๆ อย่างใกล้ชิด

             5. การเคลื่อนไหวของขบวนการเกษตรกรรายย่อยสู่สมัชชาคนจน


                     ในปี พ.ศ. 2533 อาจารย์รับตำาแหน่งประธาน กป.อพช. ภาคอีสาน
             และมีส่วนร่วมกับกลุ่มองค์กรพัฒนาเอกชนและเครือข่ายเกษตรกรต่าง ๆ
             ในการเคลื่อนไหวเรียกร้องให้รัฐบาลเข้ามาแก้ปัญหาของชาวไร่ชาวนาและคนจน
             ในชนบทและเมืองที่ได้รับผลกระทบจากนโยบายการพัฒนาของรัฐ ขณะที่กำาลัง

             เร่งพัฒนาสู่การเป็นประเทศอุตสาหกรรมใหม่ ในช่วงดังกล่าว ได้เกิดการรวมตัว
             ของเครือข่ายเกษตรกรในภาคอีสานและเริ่มกระจายอยู่ในภูมิภาคอื่น ๆ
             ทั่วประเทศ เช่น การเกิดสมัชชาเกษตรกรรายย่อยภาคอีสาน สมัชชาชาวนาชาวไร่
             เพื่อรับรองสิทธิที่ดินทำากินและอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ ในภาคเหนือ เช่น
             คณะกรรมการแนวร่วมเกษตรกรภาคเหนือ และ สมาพันธ์ชาวประมงขนาดเล็ก
             ที่ภาคใต้ ฯลฯ เป็นต้น

                     สมัชชาเกษตรกรรายย่อยภาคอีสาน มีผู้นำาเกษตรกรคนหนึ่งชื่อบำารุง
             คะโยธา เขารู้จักอาจารย์บัณฑรในช่วงหลัง 14 ตุลา ขณะที่เป็นกรรมกรอยู่ที่
             สระบุรี มีเงินเดือนใช้ หลังเกิดเหตุการณ์ 6 ตุลา 2519 เขากลับบ้านเกิดที่กาฬสินธุ์
             อาจารย์บัณฑรซึ่งช่วงนั้นยังสอนอยู่ที่ธรรมศาสตร์แนะนำาให้เขากลับมาทำางาน

             อยู่บ้าน โดยจัดหาทุนให้เล็กน้อยในการทำามาหาเลี้ยงชีพ  เขาจึงเริ่มใช้ชีวิตชาวนา
             และก่อตั้งกลุ่มเกษตรกรทำานาตำาบลขึ้น เขานำาพาชาวบ้านแก้ปัญหาความยากจน
             และการถูกสังคมเอาเปรียบ โดยนำาขบวนชาวไร่ชาวนาเข้าร่วมเคลื่อนไหวกับ
             เอ็นจีโอกลุ่มต่าง ๆ และสร้างเครือข่ายชาวไร่ชาวนา เมื่ออาจารย์บัณฑรกลับ
             จากฮ่องกงมาทำางานในภาคอีสาน เขาจึงมีโอกาสได้ร่วมกิจกรรมพัฒนาและเรียนรู้
             จากอาจารย์อย่างใกล้ชิดขึ้นอีกครั้ง อาจารย์ได้เชื่อมประสานให้เขาได้ร่วมงานกับ
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31