สถาบันพัฒนาองค์กรชุมชน (องค์การมหาชน) เปิดบ้านหารือความร่วมมือทางวิชาการกับมหาวิทยาลัยมหาสารคามและสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ พัฒนาหลักสูตรการเรียนรู้ระดับปริญญาตรีและโท เพื่อยกระดับผู้นำชุมชนทั่วประเทศ พร้อมลงพื้นที่ศึกษาดูงาน “บ้านมั่นคงริมคลองเปรมประชากร” ต้นแบบการพัฒนาคุณภาพชีวิตจากพลังประชาชน
กรุงเทพฯ/วันที่ 4–7 มิถุนายน 2568 สถาบันพัฒนาองค์กรชุมชน (องค์การมหาชน) หรือ ร่วมกับมหาวิทยาลัยมหาสารคาม (มมส.) และสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ (นิด้า) จัดประชุมหารือพัฒนาหลักสูตรการเรียนรู้ระดับปริญญาตรีและโท เพื่อสร้างเส้นทางการศึกษาแก่ผู้นำชุมชน โดยมุ่งเน้นการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกับภาคสนามอย่างแท้จริง
สังคม คุณคณากรสกุล นักวิชาการอิสระ กล่าวถึง ความคืบหน้าหลักสูตรระดับปริญญาโทที่ดำเนินการร่วมกับนิด้า ซึ่งเน้นการสร้างทักษะและสมรรถนะของผู้นำชุมชนให้สามารถต่อยอดการทำงานในพื้นที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมถึงแนวทางการเปิดโอกาสให้พี่น้องในขบวนองค์กรชุมชนที่ยังขาดโอกาสทางการศึกษา ได้กลับเข้าสู่ระบบการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ตั้งแต่ระดับ ม.6 จนถึงปริญญาตรี และปริญญาโท โดยมีแผนจะขยายสู่ระดับปริญญาเอกภายใน 1–2 ปีข้างหน้า
นายกมล ปุยยะรุน ผู้อำนวยการสำนักพัฒนาผู้นำและนวัตกรรมการพัฒนาชุมชน พอช. กล่าวถึงความร่วมมือ 3 ฝ่ายในการจัดทำหลักสูตร “องค์กรชุมชนกับการพัฒนา” ระหว่าง พอช. มมส. และเครือข่ายองค์กรชุมชน ว่าเป็นกลไกสำคัญในการเสริมสร้างทักษะผู้นำภาคประชาชนให้สามารถขับเคลื่อนงานพัฒนาชุมชนได้อย่างเป็นระบบ
นอกจากนี้ ยังมีการลงพื้นที่ศึกษาดูงาน ณ ชุมชนริมคลองเปรมประชากร เขตหลักสี่ และชุมชนรุ่งมณีพัฒนา เขตวังทองหลาง ซึ่งสะท้อนถึงผลสำเร็จของ “โครงการบ้านมั่นคง” ภายใต้การสนับสนุนของ พอช. ที่ไม่เพียงสร้างที่อยู่อาศัยใหม่ แต่ยังพัฒนาคุณภาพชีวิตและสิ่งแวดล้อมอย่างยั่งยืน ผ่านความร่วมมือของภาครัฐและประชาชน
นายนิรันดร คำนุ อาจารย์ประจำคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มมส. กล่าวว่า การลงพื้นที่ในเขตเมืองทำให้นิสิตเข้าใจความซับซ้อนของชุมชนเมืองมากขึ้น และช่วยเปิดโลกการเรียนรู้ใหม่ในการพัฒนาชุมชนเมืองที่แตกต่างจากชนบท
นอกจากนั้นยังมีการทดสอบระบบประเมินสมรรถนะผู้นำ (Core Competency) การวางแผนการบริหารหลักสูตร และข้อเสนอเชิงนโยบายต่อผู้บริหารของทั้งสามองค์กร เพื่อยกระดับการเรียนรู้สู่ความเปลี่ยนแปลงที่แท้จริงในพื้นที่ ถือเป็นก้าวสำคัญในการวางรากฐานความร่วมมือระหว่างภาควิชาการและภาคประชาชน เพื่อพัฒนาหลักสูตรที่ไม่เพียงแต่ “สร้างความรู้” แต่ยัง “สร้างผู้นำ” ที่มีพลังในการขับเคลื่อนสังคมอย่างยั่งยืน
